Главная>>Дети и семья>>Уход за ребёнком>>12-ый месяц жизни ребёнка
Развитие ребёнка и его воспитание в 11 месяцев
Что должен уметь малыш на двенадцатом месяце жизни?
Итак,
вашему малышу исполнилось 11 месяцев и пошёл двенадцатый месяц, завершающий
самый важный год для развития ребёнка. На самом деле, двенадцатый месяц жизни
граница условная. Для дальнейшего развития малыша этот период не является переломным.
На двенадцатом месяце жизни ребёнок вырастает на 1сантиметр,
и прибавляют в массе тела, примерно, 350 граммов.
Рост ребёнка существенно замедляется и следует обратить внимание на следующие моменты, которые говорят о правильном физическом развитии малыша. У новорождённого малыша окружность головы превышает окружность грудной клетки на два сантиметра. На четвёртом месяце жизни эти показатели уравниваются и на двенадцатом месяце уже окружность грудной клетки превышает окружность головы на два сантиметра. Величина окружности груди, делённая пополам - это размер одежды малыша. А окружность головы - это размер головного убора.
На двенадцатом месяце большинство детей начинают ходить самостоятельно и должны уметь взбираться на ступеньку или небольшие стулья. Ребёнок должен уметь носить нетяжёлые вещи, например, куклу или другие игрушки, удерживая их обоими руками. В этом возрасте дети очень любят заполнять пустые ящики, коробки и другие емкости и снова опорожнять их. Также одно из любимых их занятий - рисование. В книжках, на обоях и т.д. И родителям ни в коем случае не нужно наказывать ребёнка за это. Фаза созидания наступит у малыша чуть позже, пока он перешёл в фазу разрушения. И, чтобы ребёнок не испортил важные вещи, за ним нужен постоянный присмотр.
На двенадцатом месяце жизни ребёнок с удовольствием играет в мяч и в коллективные игры. Он стремится поучаствовать в занятиях взрослых людей. Во время кормлений его действия становятся более осознанными, он всё меньше играется с ложкой, и всё больше стремиться использовать её по назначению. И к концу первого года жизни ребёнок всё чаще обращается за помощью к родителям.
Малыш продолжает осваивать новые слова. Его словарный запас в этом возрасте может состоять уже из десятка двусложных слов. Он уже умеет точно улавливать интонацию взрослого человека. Также в этот период у ребёнка развивается восприятие музыки. Негромкая и мелодичная музыка благотворно влияет на нервную систему малыша и успокаивает его.
Конец первого года жизни - это время максимального эффекта от педагогических воздействий. И воспитывая ребёнка в семье, необходимо помнить, что запугивания ребёнка могут привести к формированию у него различных страхов и даже обернуться ночными кошмарами. Поэтому, нельзя пугать ребёнка ни серым волком, ни дядей в белом халате, который поставит укол, если малыш не съест кашу ни другими вещами.
Также недопустимо немедленное выполнение всех требований ребёнка. Ведь в жизни не все желания человека исполняются. И будет лучше, если ребёнок с раннего детства усвоит, что не все его требования будут выполнены. Тем более, немедленно.
Как уже говорилось ранее, воспитательные действия всех членов семьи должны быть согласованными. И нужно соблюдать постоянство в воспитании. Так, нельзя разрешать ребёнку те вещи, которые вчера были запрещены ему. Ни допускайте того, чтобы ребёнок хлопал родителей по лицу или голове и дёргал за волосы. Даже если он делает это в шутку. И чем раньше он поймёт весь круг действий, на которые распространяется понятие "нельзя", чем быстрее прививаются и эффективнее действуют воспитательные действия.
Каждый ребёнок играет со своими ручками, ножками и наталкивается на те места, прикосновения к которым вызывают приятные ощущения, например, к половым органам. Мальчики обычно прикасаются к половому члену и вызывают его напряжение. Девочки с такой же целью скрещивают ножки и тужатся, чтобы сжать половые губы. Такое поведение называется детским онанизмом.
Причиной детского онанизма часто является зуд в половых органах. Это также относится к заласканным детям и зацелованным. Бороться с ним тяжело. Наказания и запрещения здесь будут неэффективны. Борьба должна идти по двум линиям. Во-первых, нужно соблюдать гигиену ребёнка, чтобы уменьшить зуд и, во-вторых, нужно занимать его какими-нибудь интересными и увлекательными играми.
Несмотря на большую подвижность малыша, его физическому воспитанию нужно уделять много внимания. Гимнастические упражнения помогают развивать движения и координацию. Ребёнок может выполнять всё более сложные упражнения, например, "мост". Для выполнения этого упражнения ребёнка нужно уложить на спину, затем согнуть ноги под прямым углом и упереть ступни в стол. Затем подвести под его спинку ладонь ь осторожно прогнуть её вперёд. Малыш приподнимет туловище, опираясь только на голову и ступни. Это упражнение хорошо укрепляет мышцы шеи, тела и ног. Прогибание туловища, лёжа на животе стимулирует развитие других мышц туловища. Упражнения с прогибанием туловища делают, сначала, 1-2 раза, а к концу двенадцатого месяца - 3-4 раза.
Мышцы поясницы у малыша укрепляются с помощью следующего упражнения: ребёнок лежит на спине, а мама или папа держит его ножки за голени и медленно вращает их вправо и влево таким образом, чтобы колени описывали окружность. Далее в комплекс упражнений добавляются приседания. Родитель держат за ручки ребёнка и побуждают его приседать и выпрямляться.
Гимнастические упражнения для ребёнка в этом возрасте будет лучше разнообразить разными играми, можно включать бодрую музыку, например, какой-нибудь марш.
В первый год жизни львиная доля нагрузки, связанная с воспитанием ребёнка в семье ложиться, в большинстве случаев, на женщину в семье. Но в конце первого года жизни воспитание ребёнка должно стать одной из основных ролей мужчины в семье. Он должен активно участвовать в воспитании и, по возможности, больше уделять времени занятиям с детьми. Дружеские отношения отца и детей необходимы для их духовного родства, а это очень важно для успешного воспитания.
Рекомендуем также посмотреть статьи:
Здесь Вы можете оставить комментарий: