Главная>>Дети и семья>>Дошкольники>>Ребёнок идёт в садик (ч.1)
Ребёнок идёт в детский сад (часть 1)
Адаптиция детей к садику
В
этой статье разберём основные вопросы, которые возникают, когда наш ребёнок
идёт в детский сад. Ни для кого не секрет, что адаптация детей к садику
протекает очень тяжело, как правило, привыкание к саду длится больше месяца.
И этот период тяжело переносится ребёнком, т.к. это тяжёлая нагрузка на организм
малыша.
Особенно трудно детям приходится в первые дни. Когда вокруг много других детей, незнакомые взрослые. Всё это, и отсутствие родителя рядом, пугает малыша. Настроений ребёнка передаётся на его поведение.
Ребёнок может долго плакать, часто дети в 1-3 года закатывают истерики в этот период. Они требуют, чтобы их вернули домой, в привычную обстановку. И успокоить их почти невозможно. Даже когда сил плакать уже не осталось, ребёнок может ходить печальный, ожидая, когда его заберут домой.
Почему дети часто болеют в детском саду?
В период адаптации дети часто болеют в детском саду, как правило, ребёнок заболевает уже после первых дней пребывания в саду или яслях. Родители, естественно, не понимают, в чём причина и ищут совета у знакомых и родственников. Иммунитет у ребёнка слабый. Почему же проявляется такая проблема после того, как ребёнок идёт в детский сад? Потому что работники детских садов плохо следят за детьми, или, таковы особенности организма малыша? А, может быть, из-за неправильного воспитания детей в семье? Попробуем понять.
Психологами установлено, что легче всего адаптацию к яслям переносят дети в 6 месяцев жизни и младше. А тяжелее всего приходится детям с 9-ти месяцев жизни до полутора лет. Именно на этот период приходится пик заболеваний детей в садах. А причина этого кроется в том, что до полугода у детей сохраняется естественный иммунитет, который они получают с материнским молоком. Если конечно, кормление малыша до 6-ти месяцев было грудным.
Позже, иммунитет, полученный с грудным молоком, утрачивается. И дети становятся
беззащитны перед инфекциями. Особенно сильно это проявляется у тех детей, которые
были лишены материнского молока и питались искусственными смесями. И родителям
следует иметь ввиду, что естественное вскармливание - это главный стимулятор
иммунитета в
первый год жизни ребёнка. А также правильное питание малыша в последующем.
Защита организма от попадания различных микроорганизмов через слизистые носа и зева ребёнка зависит от местного образования защитных веществ. Таким образом, организм реагирует на опасность заражения. В период раннего детства реакция организма на внешние инфекции слишком слабая, из-за этого дети часто болеют в детских садах. Ведь носоглотка стерильна у малыша только в первое время после рождения. Спустя короткое время она начинает заселяться микроорганизмами. Поэтому очень важно регулярно при уходе за новорождённым ребёнком очищать ему нос ватными палочками.
Таким образом, на слизистой носа и рта у ребёнка находится множество болезнетворных бактерий. Когда ребёнок идёт в детский сад, то он контактирует с другими детьми, с воспитателями и от этих контактов получает новые бактерии и вирусы. А т.к. иммунитет ещё не окреп и ребёнок переживает стресс, то организм не в состоянии справится с новыми инфекциями. Кроме того, родители могут сами способствовать заражению малыша. Например, если оближут ложку или соску, а потом дают её малышу. Таким образом, они заносят в организм ребёнка множество бактерий, от которых у самих родителей иммунитет уже сформирован, а у ребёнка ещё нет. Поэтому, совет всем родителям, подумайте, можно ли давать ребёнку соску, если она грязная, возможно, стоит ополоснуть водой её, а не облизывать?
Многие родители рекомендации по защите здоровья детей и по их воспитанию, которые дают участковые врачи и медсёстры, выполняются не полностью. Или, вовсе, не выполняются. Многие дети не умеют самостоятельно кушать ложкой и пить из чашки. Режим дня для ребёнка родители также не соблюдают. Часто такой ребёнок просится на руки к родителям и требует, чтобы его обязательно укачивали перед сном. Естественно, психическое развитие его замедляется, и он начинает отставать от сверстников. Проявляется это в том, что ребёнок не понимает взрослых, когда они к нему обращаются, и не может выполнять элементарных поручений.
Конечно, персонал детского сада пытается исправить ситуацию, организуют правильный распорядок дня, учат кушать и играть самостоятельно, обеспечивают гигиенический уход, стараются привлекать его к участию в логических играх, чтобы наверстать некоторое отставание в развитии. Но, несмотря на это, адаптация таких детей к садику протекает тяжело и ребёнку приходится трудно. Поэтому, родители должны решить, можно ли баловать ребёнка и отдавать такого избалованного ребёнка в садик? Ответ очевиден. Его следует приучить к детскому садику. См. продолжение этой статьи: "Как приучить ребёнка к садику".
Рекомендуем также посмотреть статьи:
.jpg)
Здесь Вы можете оставить комментарий: